Fin del Modulo B Ingles V

Y con esto se termina el nivel 5 de inglés, a lo largo de este curso (Modulo A y B)  aprendí cosas nuevas como cosas viejas, en mi reflexión del modulo A decía que tenía problemas con los verbos y la solución a eso sería imprimir una lista de verbos conjugados y leerlos en mis ratos libres, además también está la idea de leer libros en inglés para mejorar mi ortografía y aumentar mi vocabulario, también está la opción de ver series o escuchar canciones en inglés para lograr una buena pronunciación de las palabras, por otra parte obtuvimos algunas herramientas para mejorar nuestro ingles de manera divertida con Duolingo, otra pagina interesante fue LinkedIn en la cual podemos publicar nuestro CV digital y así ofertarnos en el mundo laboral.

Como últimas palabras para dar cierre a esta nivel, quiero decir que estoy satisfecho con lo que vimos durante este periodo de tiempo, que si bien pudo haber sido más el conocimiento adquirido, lo aprendido fue suficiente.

Semana de la Cultura en la UNPA

La semana pasada fue la semana de la cultura en la UNPA, en donde se llevaron a cabo diferentes actividades relacionadas con dicho tema.

Entre los temas que había, en las mañanas se hacían platicas con diferentes personas relacionadas con la región  del Papaloapan en donde se hablaba sobre los inicios de colonización de esta región por parte de nuestros ancestros, y ya por las tardes se hacían actividades culturales, como por ejemplos bailes de la región, cantos, una presentación de marimba, un monologo, y un grupo de música.

Por otra parte quisiera hablar sobre como otras culturas externas a la región han influido en  la región, como por ejemplo las leyendas, nuestro profesor de inglés el Profe Eric preguntó que si las personas que viven hoy en dia en esta región aun creíamos en esas leyendas, y la respuesta es que no, puesto que con el paso de los años se han ido perdiendo y solamente se usan como historias populares para asustar niños, otro asunto que se planteaba era que las leyendas locales ya no se transmiten a las nuevas generaciones y en vez de eso se cuentan cuentos de princesas y príncipes, como vemos esa es una clara influencia hacia la cultura local, sin embargo en mi opinión está bien el hecho de mezclar ambas culturas (local y extranjera) para asi formar un amplio repertorio cultural y no solo limitarnos a lo que tenemos, por otra parte yo no soy muy apegado a mi cultura ya que no soy muy fanático de bailes o algo por el estilo pero eso tampoco quiere decir que me desagraden ese tipo de cosas, y si bien la cultura extranjera se mezcla con la nuestra por mi parte no me molesta. 

Descubriendo LinkedIn!

Otras de las paginas que vimos fue la pagina de LinkedIn está pagina nos las dio el profe para que hiciéramos un perfil en esa pagina ya que es muy útil para encontrar empleo relacionado con nuestra área de trabajo o alguna otra área que nos interese, solo basta con modificar las preferencias que tenemos, en esta pagina nosotros tenemos algo así como un C.V. digital en el cual ponemos todas las cosas relacionadas con nosotros de manera profesional, también tenemos la opción de agregar contactos, y seguir a ciertas empresas las cuales a veces publican vacantes o trabajos.

Reflexión: En lo personal estoy agradecido por haber encontrado esta pagina ya que es muy probable que un futuro yo pueda encontrar un buen trabajo en ella, en cuanto al ingles bueno si continuo practicándolo incluso podría buscar empleo en empresas que estén fuera del país.

storyunpa on Twitter

Esta actividad consistió en crear una historia entre todo el grupo, empezando por cristian creo... no sé si no entendí bien pero la actividad consistía en publicar una historia y luego la persona que seguía continuaba con la historia, pero cada quien escribió lo que quiso o.O tal y como se muestra en la imagen....

Reflexión: Pues no tengo mucho que decir acerca de esta actividad, solo que tuve que recuperar mi contraseña ya que la había olvidado pues tenia como un año sin entrar a mi cuenta de twitter >.<

Practicando Inglés con Duolingo

Bueno, una de las paginas que nuestro profesor de ingles nos dio para practicas ingles es la pagina de duolingo, personalmente no sabia acerca de esta pagina pero me pareció muy entretenida ya que es algo interactiva, y se parece mucho a un juego en el cual podemos practicas y aprender cosas del ingles, ademas del ingles podemos aprender otros idiomas, como español, francés, italiano y muchos otros, por ahora solo estoy practicando mi ingles, pero me gustaría aprender italiano o francés, los cursos de aprendizaje se dividen en cierto niveles, empezando obviamente por el mas básico y así mientras avanzamos en los juegos aprendemos nuevas palabras y la dificultad aumenta.

Reflexión: Para esta activad me resultó beneficioso, ya que recordé como usar algunas cosas del ingles o como deberían de ir escritas, en especial el uso de la "s" en los verbos en presente en las personas it/she/he ya que no recordaba eso, otra cosa que me dejó esta pagina es el aumento de mi vocabulario, aunque en los niveles básicos me sabia casi todas las palabras aprendí una que otra palabra nueva, ademas de que aprendes mientras te diviertes :)

INDEX

 INDEX

1) What are your plans?....

2) What's your schedule?....

3) My Town

4) My Dream House

5) Going To...

6) What's the weather like today?

What are your plans?....

alex: Hi kike..

kike: hi alex...

kike: hey alex, what are your plans for this summer?

alex: i'm going to work at "cibercat"

alex: So, what are your plans for this summer?

kike: i'm going to work at my home and i'm going to take english class at the UNPA.

alex: Wow!, really?

kike: of course!

alex: that's so good...

kike: well i have to go... cya.

alex: cya..

Reflexion: Esta conversacion fue una actividad en la clase... no tengo nada que decir acerca de esto..

What's your schedule?....

La parte oculta de la historia de caperucita roja....

Little Red Riding Hood...

Narrator: Once upon a time there was a girl called Little Red Riding Hood, she is looking for some flowers for her grandmother when she meets a wolf...

Wolf: Where are you going?

Little Red Riding Hood: i'm going to visit my grandmother who is sick...

Wolf: ooh...i see, what is your schedule today?

Little Red Riding Hood: Before visit my grandmother i will follow the way in the forest, after i'm going to return at my home...

Wolf: It's nice, what are you carring in the basket?

Little Red Riding Hood: I'm carring some bread and honey.

 Wolf: That's sound delicious!, so do you have parents?

 Little Red Riding Hood: Yes i do.

Wolf: so.. did your mom cooked those breads?

Little Red Riding Hood: Yes, she did.

Wolf: Hey honey, i have to go, i'm busy, cya!

Little Red Riding Hood: aww, ok, it's so late, i have to go too.... cya!

Narrator: and we know the end of this history....

Reflexion: esta actividad me gustó mucho ya que tuve que utilizar mi imaginacion para invertarme el guión de la historia jejejeje, se me hizo divertido inventar esta parte de la historia.

My Town!

My town

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My Dream House

It has a big backyard whit a pool and many trees!

It has air conditioning in all rooms!

 

It has a special room with a giant tv, xbox 360, a lot of games, a 

sofa and refrigerator for snacks!

 

 First Floor

Second Floor

 

Third Floor






REFLEXION:  Bueno para esta parte no tengo mucho que decir, solo que me entretube imaginando la casa de mis sueños jejeje, lo importante de esta leccion fue que aprendi algunas palabras nuevas sobre las habitaciones que componen una casa.

Going To....

El "Going to" se utiliza para expresar la intención de realizar en el futuro alguna acción que ya está decidida.

I'm going to visit my grandmother this vacations!

My friend and me are going to play "Gears of Wars" at Four o'clock.

I'm going to finish my Blog this night.

They are going to celebrate my birthay next week.

She's going to sleep in ten minutes.

REFLEXION:  En esta seccion aprendi la diferencia entre el "will" y el "goin to" ya que el "going to" se usa para hablar de un futuro del cual la accion ya es segura de que suceda, sin embargo el "will" es un futuro incierto ya que la accion puede que no se lleve a cabo.

What's the weather like today?

<--- It's cold and sunny!

          

        

 

It's Cloudy and Raining

  <----   It's cold and snowing

<---- It's Windy and Cloudy!

REFLEXION: A mi en lo particular este tema me gustó mucho, por que es de gran ayuda preguntar y decir como está el clima, ya que es algo con lo que nos encontramos a diario.

What are you wearing

When surfing on Internet I found this ^_^:

Reflexion: Es importante aprender como decir lo que estamos usando o lo que alguien está usando, esta animacion es una forma divertida de aprender como decir lo que estamos usando.

Tomado de: http://escuelatic.com/aurora/what-are-you-wearing/

This - That - These - Those

One day in the park... Me and my friend Francisco talk about...

Alex: Hello Francisco! How are you?
Francisco: Hi Alex. I´m very fine thanks.
Alex: Is that your house?
Francisco: No it isn´t. It´s that one
Alex: wow it´s very nice and big!
Francisco: And those are my grandparents´s houses.
Alex: I like it! Lets go to the park.
Francisco:Sure.
Alex: Let's take seat in these bankings
Francisco: no, I prefer this one.
Alex: mmm, Ok.
Francisco: Look those kids playing with that dog.
Alex: Yeah. they are having fun.
Francisco: It´s getting late Alex and I have to clean my room. 
Alex: Really? 
Francisco: yeah.
Alex: Ok bye. I will take this way.
Francisco: Me too. Bye

Conversation!

 A conversation on a phone....

Alex: Hello.
Cristina: Hello, Alex.
Alex: Hi, Cristina. How are you?
Cristina: I’m pretty good. How about you?
Alex: I’m fine. Where are you now?
Cristina: I’m near Central Park. Where are you?
Alex: I’m on my house. I’m going to the school. What are you doing?
Cristina: I’m just doing some shopping. Do you want to meet for coffee?
Alex: Yeah. That’s a good idea.. Where shall we meet?
Cristina: Let’s meet at "La tradicion"?
Alex: What’s that?
Cristina: You know! It’s the big coffee shop and restaurant near Central Park.
Alex: Oh, yeah, I remember. When shall we meet?
Cristina: I’ll meet you in twenty minutes. Is that ok?
Alex: No, I need more time. How about I meet you in half an hour?
Cristina: Ok. What time is it now?
Alex: It’s two fifteen.
Cristina: Ok. I’ll see you in "La tradicion" at two forty-five.
Alex: Cya.

Numbers

 Image made by me ^_^.
Examples:

214= Two hundred and fourteen
936 = Nine hundred and thirty six

7.290 = seven thousand two hundred and ninety
4.560.000 = four million five hundred and sixty thousand.
10.000.001 = ten million and one. 

For dates:

2011 = Twenty eleven
1547 = fifteen forty seven

How To Greet (Como Saludar).

The form of greeting depends on the time of day:
Time: 6 - 11:59 A.M -> So we say "Good Morning".
Time: 12:00 P.M ->  We say "Good Noon".
Time: 12:01 - 6:00 P.M ->  we say "Good Afternoon". 
Time: 6:00 - 7:00  P.M ->  we say "Good Evening".
Time:  7:00 P.M+  ->  we say "Good Night". (Buenas noches generalmente se refiere a cuando decimos "hasta mañana, cuando vamos a dormir =)"

  Imagen tomada de: http://inglesbasico-andresf.blogspot.com/2009/11/material-de-apoyo-gramatica.html

How do you Spell?... / Abc's Song

Hello! guys! here is a funny video of Abc's, for practice the spell of our names =)
Example: How do you spell your name? - A-l-e-j-a-n-d-r-o

Reflexion: This is a great and funny way to practice the pronunciation of the letters